Любая деятельность, поглощающая значительную часть времени ребенка, влияет на его характер. Поскольку среднестатистический ребенок смотрит телепередачи почти три часа в день, телевизор оказывает большое влияние на формирующийся характер ребенка. Телевизор вызывает у большинства родителей двойственные чувства, потому что они ценят его способность выполнять роль сиделки, но вместе с тем озабочены содержанием программ. Одна группа исследователей пришла к выводу, что за последние годы количество телечасов, посвященных разного рода преступлениям, увеличилось на 90 процентов. Некоторые исследователи твердо считают, что телевидение — это «школа насилия», приучающая молодых людей к той мысли, что преступление не только не предосудительно, но является увлекательным приключением. Исследователи также установили, что большую часть из увиденного на экране ребенок переносит в свои игры. Маленький ребенок особенно сильно подвержен этому влиянию, поскольку, в отличие от детей старшего возраста и взрослых людей, еще не умеет отличать фантазию от действительности.
Большинство родителей считают мультфильмы сравнительно безобидной телепрограммой, но при более внимательном исследовании обнаруживается, что насилие в мультфильмах часто ошибочно воспринимается как забава. Один исследователь измерил частоту и продолжительность эпизодов в детских мультфильмах, связанных с насилием и показанных только двумя главными телеканалами в течение одной недели (насилие определялось как любая попытка одного персонажа причинить боль или телесные повреждения другому персонажу: связать его, ограничить свободу передвижения, побить или даже физически уничтожить в порыве злобы). Он обнаружил, что в таких мультфильмах, как «Том и Джерри», зачастую присутствует намного больше насилия и агрессии, чем в мультфильмах ужасов, где изображены разные монстры.
Можно с полным правом утверждать, что изображение преступлений и насилия пробуждает вкус к агрессии и усиливает ее, когда такое пристрастие уже развито. Подобные фильмы и мультфильмы учат, как нужно совершать насилие, и затуманивают сознание ребенка, что совершенно недопустимо. Постоянно видя насилие на экране, ребенок перестает четко понимать последствия насилия в реальной жизни и учится прибегать к насилию как к нормальному способу разрешения конфликтов.
Телевидение зачастую рекламирует посредственные (а в некоторых случаях крайне низкие) ценности. Во многих программах и шоу, считающихся хорошим семейным развлечением обыгрывается нечестность, незаконный секс, развод, преступность среди малолетних и гомосексуализм. Всякий раз, когда ребенок смотрит на подобные вещи, они производят отрицательное впечатление на его неокрепший разум; в случае же частого повторения подобных сюжетов у него развивается соответствующая привычка, а из привычек, как известно, складывается характер.
Мало того, что телевидение рекламирует посредственные ценности, оно также нарушает общение между членами семьи, предлагает ребенку удобные костыли, заменяющие ему взаимодействие с членами семьи, делает его черствым и безучастным к человеческим страданиям и поглощает большую часть свободного времени, тем самым оставляя ребенку все меньше времени для игр.
Но, несмотря на поток сомнительной информации, хлещущей с телеэкрана и пагубно воздействующей на характер и личность ребенка, большинство родителей не фильтруют те программы, которые смотрят их дети. Исследования показывают, что менее половины матерей следят за детскими телепрограммами, а контролирующие этот процесс больше внимания обращают на количество часов, которые ребенок проводит перед телевизором, а не на содержание программ. Высокообразованные родители в большей степени регулируют просмотр телепередач, но чаще делают это, чтобы самим посмотреть семейные программы; они не особенно стремятся оградить ребенка от пагубных последствий программирования сознания, которое осуществляется через просмотр соответствующих передач. Лишь немногие матери запрещают детям смотреть определенные телепередачи.
Независимо от того, как: вы относитесь к телевизору, он незаметно для вас формирует характер вашего ребенка и ваш собственный. Нам не нужно организовывать крестовый поход, дабы изгнать из нашей жизни все средства массовой информации, но необходимо развивать самообладание и родительский контроль, чтобы телевизионные программы не стали для юных умов хлебом насущным на каждый день.
Самый действенный способ, с помощью которого озабоченный родитель может ограничить просмотр ребенком телепередач, состоит в том, чтобы вовлечь его з так называемый «Телевизионный проект». Этот проект включает ребенка в процесс принятия решений в анализе телепередач. Прикиньте, сколько времени ваш ребенок проводит перед сверкающим экраном, затем положите на столик журнал и попросите свое чадо вносить в него дату, название передачи и ее продолжительность; ведите журнал в течение недели.
В течение той же недели отмечайте для себя содержание телепередач, это значит, что вам придется контролировать все передачи, которые ребенок смотрит в данный период времени. Если нужно, прибегайте к помощи сиделки. Анализируйте записи и ищите повторяющиеся стереотипы. Смотрит ли ваш ребенок только мультфильмы или только ситуационные комедии, или только научную фантастику? Какие программы вы оцениваете положительно, а какие отрицательно? По каким причинам? Какие ценности преподносятся в этих программах? Какой язык слышит ребенок? Сколько насилия он видит на экране?
В конце недели вместе с ребенком просмотрите все журнальные записи. Проверьте, сколько времени, по вашей оценке, он провел перед телевизором. Затем предложите ребенку расположить программы, которые он хотел бы смотреть, в порядке убывания их привлекательности: от самых любимых до наименее любимых. Если самой любимой программой вашего ребенка является наиболее предосудительная из всех, то вам, возможно, придется воспользоваться своим авторитетом. В отдельных случаях вам, наверно, придется выработать соглашение, по которому вы ограничите время просмотра телевизора несколькими часами в неделю. Письменный контракт, подписанный вами и ребенком, с указанной конкретной датой (чем официальнее контракт выглядит, тем лучше), может оказаться чрезвычайно действенным. Держите договор в поле зрения в течение всего времени его действия, это поможет вам обеспечить его выполнение.
Другие виды развлечений могут оказывать на характер ребенка не менее пагубное влияние, чем телевизор. К ним относятся различные видеофильмы, компьютерные игры, книги, журналы, музыкальные программы и посещение развлекательных мест. Решение состоит не в том, чтобы исключить эти вещи из повседневной жизни, просто надо обеспечить адекватную замену. «Запрещая одно, обязательно предлагайте взамен другое», — так учил один пастор, и самое главное — родители должны дарить ребенку самих себя.
