Læren af finansiel forståelse
Søn på 8 år. For nylig begyndte han at spørge mig for pengene. Når jeg giver, jeg bruge dem på alle mulige vrøvl - chips, sodavand. Hvis du nægter, indignerede, sagde, at alle de fyre der, men han ikke har. Hvordan at være?
Tilsyneladende, din dreng er klar til selvpenge forvaltning. Start med en lille fast beløb, der vil blive givet en gang om ugen. Du skal bruge et uddrag: lommepenge - ejendom barnet, så han tilbringer det, betyder det ikke dig. Men lære ham at finansiel disciplin. Giv »løn» i de forud specificerede dage som fredage og afgår ikke fra tidsplanen. Giv sin søn en smuk, moderne pung og beder om, at de penge, holdt i det, og er ikke blevet proppet i hans lommer. I intet tilfælde ikke straffe barnets fratagelse af lommepenge for dårlig opførsel og toere.
Pocket Money - barn ejendom. Så han bruger dem, bør forældre ikke røre.
potty uddannelse

Min datter næsten to år, men det har endnu ikkeJeg lærte at bede om en regelmæssig pot, selv om mange af sine jævnaldrende problemer med det længere. Jeg er altid kører efter hende med en gryde, blev jeg beskyldt for de våde bukser, men intet hjælper. Der var en neurolog, sagde han, at der ikke er nogen afvigelse, er du nødt til at vente. Hvor længe kan det vare?
Alder, hvor barnet ophører med at tissetrusser individ. Så vær tålmodig. Stop »kamp» med min datter, da det ellers vil tage potten som en kilde til sorg og sin mors mishag. Med andre ord, jo mere du skælde pigen, jo mindre hun ønsker at bruge potte. Giv ikke op at forsøge at helt, plante det i en gryde og ros, hvis det virkede. Det vil tage en hel del tid, og problemet vil blive ladt tilbage, vil du endda blive overrasket over, at så meget bekymret over sådan en ubetydelig sag.
På jagt efter den tabte tørst efter viden

Jeg har en fornemmelse af, at hendes datter mistet interessenindlæring. Indtil femte klasse lært med glæde, og så det syntes at have ændret sig. Hjemmearbejde gør under tvang, fortæller begejstret om skolekammerater, men næppe husker at studerede i klasseværelset. Hvordan til at vende tilbage til hendes lyst til at lære?
Det problem, du beskriver, er megetalmindelig i vor tid. Årsagen - i det russiske uddannelsessystem. Det henvender sig til slutresultatet - evaluering eller prøveresultater. Processen med optagelse af viden mekanisk, kræver ingen kreativitet. Denne undersøgelse kan ikke bære væk barnet. ikke mister lysten til at lære nye ting helt i din magt for at hjælpe sin datter. Komfortabel med sine estimater, hjælpe med lektier, men ikke begrænser kognitive skoleklasser. Brug avancerede funktioner: tv-shows, pædagogiske computerspil, audioentsiklopediya, aktier i museer (fra master classes til de særlige børns foredrag). Rejs til nærliggende byer og blot kommunikere med interessante mennesker.





