I mere end tre uger var den sydlige varme. der var ikke en sky på himlen: varmen udmattede himmel og jord.

Men havet trak vejret, men sjældent åndede. Og når der er en ensom og svag bølge af havluft, hele vejen rundt sluge frisk - og for et kort øjeblik oplivet menneskelige krop svedtendens, tørstslukkende af sjælen. Alt - mennesker, fugle og insekter - søgte tilflugt i den tætte skyggen af ​​træerne. Nogen i en fart, der løber fra det ene træ til et andet, beskytte dig selv fra solen. Nogen skal stå tålmodigt i køen til kiosken til kulsyreholdigt vand til at slukke feber glødelamper indvolde - venter, foregribelse besparelse fornøjelse.

Middagsheden bremset tempoet i livet, folk skyndte, dovenskab bringer, søvnig.

Stilhed.

Pludselig højt tale og pludselige lyde slogfolk stod i køen. Én stemme - børn, telefonopkald, den anden - en kvindelig, vred, fuld af raseri. Fra rundt om hjørnet var der en ung kvinde med en dreng på 10-11 år.

Kvinden holdt drengen fast i armen og hele kroppen spændte, trække bag ham. Han kæmpede med al sin styrke. Så de gik, at trække hinanden.

Moderen på skulderen hang en stor sportstaske, hvorfra kiggede mærkevarer tennisketsjer og skøjter. Drengen bar i hånden endnu ketcher med lyse varemærke på forsiden og en mappe med noter.

Den knægt rykkede sin mor, forsøger at slippe af med en stærk hånd.

- Hvor gammel er du, trash, gentage! Vi savner musikken, ikke giver os is så meget som du har brug for, og på tennisbanen du ikke har tid nok til at varme op - en vred kvinde skrige og trække drengen sammen.

- Jeg kan ikke ... Jeg ønsker ikke ... jeg har ingen kræfter ... - gennem tårer bad han sin mor.

- Har du ikke forstå, at du vil miste alt, hvad vi så møjsommeligt har udviklet i dig - næppe kontrolleret vrede, kvinden forsøgte at fredeligt løse konflikten.

- Forestil dig: Du alle vil vinde, og du vil være den sidste. Og du har sådanne muligheder, sådanne muligheder, som min far i din alder, og aldrig drømt om. Du villigt ødelægge dig selv ...

- Ønsker ikke! Jeg kan ikke! Træt! - Hulkede drengen. Men moderen ønskede ikke at høre noget, og slæbte, slæbt, slæbte ham med. Og han fortsatte med at modstå.

Pludselig nogle behændig bevægelse drengen var i stand til atfrie hånd. Han faldt til sin mors fødder mappe med noter. Og de samlet op af den næste bølge af havluft, begyndte de at bosætte sig i bushen, ligesom efterårsblade. Efter på asfalten fløj mærkevarer ketcher. Fra lommen på hendes hætte dukkede op en tennisbold. Han red ind på gaden, lige under hjulene på bilerne flyvende forbi.

- Vil du være den første alt - derned selv! Jeg har fået nok! Træt! - Drengen spundet rundt og gik væk.

Woman aftørring tårer løb efter sin søn ...

Den tavse turn nogen sukkede og opsummerede de dramatiske begivenheder:

- Ja-ah ... der Wunderkind Wunderkind ...

Og så så han scenen folk varudveksle synspunkter. De har endda delt i to lejre: en til at retfærdiggøre adfærd moderen, mens andre støttede position søn. Diskussion med hvert sekund blev mere akut og har afveg lidt fra den ene lige set.

Om sodavand, ingen husket.

Så et vidunderbarn ... Hvem er han? Hvor kommer? Hvor han forsvinder, efterlod de forventede resultater?

Problemet er ikke let, men interessant. Vi er nødt til at begynde at kigge ...

Сначала была распространена анкета. Родители, педагоги, научные работники высказывали свою точку зрения на ряд вопросов. Среди них были и такие:

• Har du nogensinde drømt om at være et vidunderbarn?

• Forestil dig, at du har mulighed for at blive det, hvis du vil være enig?

Men i samtaler med forældre, lærere, forskere, dissemere detaljerede spørgsmål. For eksempel: du har mulighed for at blive et vidunderbarn i det mindste for en tid - ligesom gå i biografen eller til at bære et ekstravagant jakke. Men med obligatorisk afkast til vores sædvanlige tilstand, er vores koordinater beboede, men ikke meget lyse, men pålidelig - dens.

Og hvad er resultatet?

Hver eneste svar: Nej!

Er det ikke overraskende enstemmighed? Og det er ganske paradoksal: alle beundrer nørder, men ingen ønsker at være. Men hvad der er endnu mere overraskende: deres børn, opmuntre og endog tvinge. Voksne gribe ved den mindste antydning af evne, alle de beføjelser, investeret i det, bare en ulmende glød puste til en enorm flamme.

Fænomenet vidunderbarn - ligesom mange andre -psykologi næppe blevet undersøgt. Derfor er den materielle udtryk for sin tiltrækningskraft og fremmedgørelse - er ukendt. Når der ses bort detaljerne, især processen med dens opståen, eksistens og forsvinden, er, at vi noterer tre punkter indlysende vidunderbarn appel.

Først - alder (jo yngre barnet er, jo højere den anslåede han skabte - uanset den sande værdi, der skabes).

Anden - primerivanie niveau af evne til ejer præstationer (huske sig selv på samme alder, tror du han kan have alt, og jeg er så, næsten intet kunne).

Den tredje - tidlig påvisning af menneskelige evner, der fører voksen i en tilstand af nær chok.

Sådan er de konklusioner, foretaget efter at lære profiler. Ikke meget. Og dyster. Som regel en forenklet forståelse af de særlige evner eller ironisk holdning til vidunderbarn.

Но ведь хорошо известно, что каждый вид человеческой деятельности имеет возрастные границы продуктивности. Например, феноменальные детские голоса — так принято думать — исчезают с началом полового созревания. Не будем пересказывать известную историю о Робертино Лоретти — она всем известна: его подстёгивали, не давали отдыха, добывая из исключительных способностей большие деньги. К 13 годам его выжали до капли, а когда ломка голоса закончилась, в душе и теле мальчика уже не было сил и энергии для повторного восхождения на достигнутые вершины.

Paradokset med som vi står her, og merehvad alle ved: de store sangere - et og alt - har oplevet at bryde stemme. Men det forhindrede ikke dem til at blive, hvad de blev. Måske de bare fik heldig: et barn af dem ikke nørder, og vise lærer netop vist vejen til højder af topkvalitet.

Her er vi tilbage til hvor vi startede: hvem er denne vidunder?

Lad os prøve et minut sammen, kære læser, til at holdevidenskabelig forskning, forståelse, at barnet vidunderbarn - en Mand, i hvem tidligere end deres jævnaldrende, talent manifesteret handling mekanisme (en eller flere af dens komponenter). Og kun dette han adskiller sig fra dem.

Den vigtigste metode til vores forskning med dig vil holde øje.

Vi lægger vægt på: observere de eksterne manifestationer af menneskelig handling (eller troede-psykomotorisk), vil vi studere ikke ydre adfærd, og omvendt - den interne psykologiske indhold af aktiviteten. Det er - i princippet installationen. Psykologiske vedligeholdelsesaktiviteter finder på baggrund af hypotesen om den mekanisme af talent.

Yderligere beskrivelse og forklaring af den psykologiske indhold - er resultatet af at observere de tre nørder med forskellige specialiseringer talent mekanisme: psykomotorisk, følelser, tænkning.