Der er forskellige ideer om temperament. Først antages det, at børn karakteriseret ved forskellige egenskaber og tilbøjeligheder. Disse individuelle forskelle - på det niveau af energi til det område af akademisk interesse - og gøre dit barn unik. Det er fantastisk og vidunderligt arrangeret af Gud (se Salme 138 :. 14), og at særlige blanding af funktioner, der gør det »sin egen», bestemmer dets potentiale, og det faktum, at han vil gøre i livet for andre.
Men ikke sidestille til temperamentkarakter. På den ene side, temperament - er den måde at opbygge et personligt forhold til verden. Disse iboende kvaliteter kan være en fordel, men kan være en ulempe. Nogle føder hver dag hundredvis af nye venner, andre i hele deres liv har kun nogle få, men trofaste følgesvende.
Tegnet - er ikke en livsstil, det er evner,nødvendige for at fungere i verden. Vi har alle et ansvar for at udvikle de nødvendige træk. Tegnet adskiller sig fra temperament, kan vi ikke sige, »Nå, min søn lukket, uansvarlig og en datter; Jeg tror, det er indarbejdet i dem. » Tegnet er ikke valgt fra flere alternativer. Dette er et sæt af kvaliteter, der kræves for overlevelse.
Vi er helt enige med det faktum, at udviklingen afnatur bør tage hensyn til forskellen i temperamenter imidlertid svare til arten af temperament, skal du ikke. Tegn - de vigtigste elementer i den »stil» - sekundært. Du kan sammenligne det med sund madlavning og sund frokost. Vi er nødt til at tage et vist antal produkter fra forskellige grupper: så meget kød, grøntsager, frugt, korn. Hvis du sidder på en kød kost og intet andet vil der ikke, du ender med at blive højt kolesteroltal og hjertesygdomme. Men, om anerkendelse af visse nødvendige proportioner i kosten, jo længere du kan vælge mellem forskellige varianter og tilberedningsmetoder.
På samme måde skal du hjælpe dit barn udviklealle de træk diskuteret. Men på samme tid, du er nødt til at tage hensyn til dets individuelle karakteristika, så barnet vil blive lettere. For eksempel, følsom, begavet med en rig intuition barn har brug for mindre direkte instrukser og kommentarer, kan det svare på din hæk look eller en mild irettesættelse, og videre »tvist» kun skade ham. Et andet barn kræver også en klar og præcis observationer og straf, så hurtigt som lette kavaleri angreb. Ikke desto mindre med alle de forskelle i temperament opgave før de to børn er det samme: at lære ansvar. Stilen varierer, men alle børn vokser op, nødt til at tage deres liv i egne hænder.
Et af problemerne er, at uddannelse,at barnet har brug for hjælp i alle områder af livet, men få voksne er lige gode på alle disse områder. Du har ansvar for at hjælpe barnet udvikle karaktertræk for alle, men de forskellige deal med forskellige områder af den karakter.
For eksempel, du er god til at dannehengivenhed, men ikke med så stor succes, er etableringen af grænser; du kan fortælle dit barn mange færdigheder, men perfektionisme forhindrer dig at lære et barn at beskæftige sig med virkeligheden, i dette tilfælde, forældre nødt til at arbejde på deres egne problemer. Vi vil gerne understrege behovet for at hjælpe andre mennesker, når du arbejder gennem dine svagheder. Dette er en måde at bære hinandens byrder (Gal 6: 2.).
