Jene Eltern und Fachleute, die mit der Arbeitautistisch, verstehen, dass, wenn wir »autistisch» oder »autistisch» sagen, dass wir zu »autistisch» oder »Person mit Autismus» beziehen. Aber diejenigen von uns, die leben unter einem Dach mit einem autistischen Kind, und sie liebte ihn, und gezwungen, in einer Atmosphäre ständiger Mangel an Informationen zu leben und zu unfairen Stereotypen von der Außenwelt auferlegt. Ob wir es mögen oder nicht, aber das Wort »autistisch» kann immer noch nicht bei den meisten Menschen ein korrektes Verständnis von zu finden, oder eine Aufforderung, um die Etiketten zu entfernen und ein wenig weiter zu suchen, um die Person als Ganzes zu sehen, mit all seinen Fähigkeiten und Nachteile. Die häufigste Antwort: »Oh, ja, verrückt, aus dieser Welt, die ganze egozentrisch,» das ist das erste, was sie sagen und denken - es ist Grenzen.

Ich bin kein Fan von unbedingterpolitische Korrektheit. Ich beabsichtige nicht einfach das Wort »autistisch» zu ersetzen »ein Kind mit Autismus.» Die Tatsache, dass ich sehe, wie Wörter zu einem Missverständnis über den Menschen und seine Fähigkeiten voranbringen können.

Das Wort »autistisch» - sehr genau. Aber es gibt andere, ebenso präzise Worte, mit denen wir Menschen beschreiben: eine alte Jungfer, ein Krüppel, Gastarbeiter. Natürlich hat sich die Tatsache, dass eine Person nicht eine Familie oder erlitt eine Verletzung geschaffen, seine Mobilität einzuschränken, hat einen Einfluss auf sein Leben, aber es wird nicht definiert, vollständig seinen Charakter.

Einige verwenden das Wort kann »autistisch» alsDefinition bereit, und sie tun dies nicht durch die Beschränkungen oder Vorurteile. Also denken Sie daran, dass das Ergebnis », den Begriff» nicht sofort erscheint, ein Prozess, der Zeit erfordert. Um Veränderungen zu bewirken, müssen Sie Zeit und Praxis, auch Ausbildung. Natürlich, jetzt etablierte Meinung und Einstellung gegenüber Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen ändern sich nicht an einem Tag. Gönnen Sie sich und andere, die Zeit und Gelegenheit für diese Transformation.

Ich persönlich auch jetzt Gebrauch des Wortes vermeiden»Autistic» in der Beschreibung meines Sohnes. Ich bin in diese ein merkwürdiges Synonymwörterbuch zu helfen, wo das Wort »Autismus» wurde mit den Worten in einem Paar präsentiert »Kranke, Krüppel,» und wurde von einer erstaunlichen Liste von 155 verwandte Begriffe begleitet, die katatonichny enthalten, bezemotsionalny, gierig, herzlos, narzisstisch, seelenlos, unempfindlich, so dass die Berührung nicht. Ich wette, keines dieser Worte nicht beschreiben, jeder meiner oder Ihrem Kind. Für meinen Sohn, ich habe meine eigene Liste verwandter Begriffe entwickelt, für seine sieben Jahre »Leben auf einem U-Boot» ausgewählt: Erfolgreiche beteiligt, im Alter, kräftige, zuversichtlich, einzigartig, freundlich, höflich, zuverlässig und genau.

Alles, was Autismus ausmacht, ist nichtan sich schon ein Alptraum, obwohl natürlich, einige der Komponenten sind nahe dran, und manchmal können sie viel schlimmer als alle anderen zu sein scheinen. Aber auf lange Sicht, und sie war es, und wichtig ist, sind die Funktionen, die Sie in Ihrem Kind wählen, in der abschließenden Analyse wird bei der Bildung seines Charakters von grundlegender Bedeutung sein. Sie haben die Macht, unvergleichliche, können Sie die Zukunft sehen kann. Bewusst oder nicht, mehrere hundert Mal am Tag für Sie Entscheidungen treffen, die Ihre Zukunft auswirken. Vergessen Sie die Düsternis, versuchen, eine Zukunft Ihres Kindes in hellen und freundlichen Farben zu zeichnen. Es ist schwierig, aber machbar Aufgabe!

Bei der Entscheidung, zu analysieren jedes Mal, wenn wir, wiees wird unsere Zukunft beeinflussen, auch wenn es oft nicht einmal dessen bewusst ist. Jeder von uns zumindest verletzt einmal die weise Regel »ein Buch nicht nach seinem Einband beurteilen.» Theoretisch wir alle verstehen, dass dies eine sehr kluge und faire Kommentar ist, aber in der Praxis beurteilen wir die Menschen oft auf den ersten Blick.

Возьмем, к примеру, такое определение — «толстяк». Разве мы сразу стараемся не замечать его лишнего веса и думаем: «Ух ты, этот человек полный, он, должно быть, прямо как Уинстон Черчилль, Лучано Паваротти или Будда!» Или все-таки первое, на что мы обращаем внимание, — так это именно на его толщину? Возможно, по неосведомленности и заблуждению мы даже приписываем ему несуществующие качесгва, например, неумение контролировать себя? Люди с близорукостью не могут хорошо выполнять многие действия без вспомогательных технологий — корректирующих зрение очков или линз. Без них люди с нарушениями зрения не могут водить машину, читать, играть в теннис, управлять самолетом или заниматься дайвингом. Но все же, я надеюсь, это далеко не первые мысли, которые посещают вас при встрече с человеком в очках. Пример таких людей, как Элен Келлер, Луи Брайль, Рей Чарльз и Бетховен может кое-что поведать нам о том, как «нарушения» ограничивают возможности.

Wir alle irgendwie müssen sich anpassenfür die Umwelt. Kinder mit Autismus brauchen auch anzupassen, um der Lage sein, ihr volles Potenzial zu erreichen. Glücklicherweise leben wir in einer Zeit, wo die Geheimnisse des Autismus beginnen leicht geöffnet werden. Jetzt wissen wir, dass die Änderungen im Lehrplan, sensorische, Sprach- und Verhaltenstherapie - sind Werkzeuge, die uns helfen, die Ziele zu erreichen, dass es ohne sie nicht zugänglich gewesen wäre.

Nicht zu sehen, das Kind als Ganzes, was ihn hinter sich zu versteckenEtiketten, wir, komplizieren zuallererst Leben für sich. Autismus ist nicht die Ursache für absolut alle seine Schwächen. Alle Kinder können schnell und unerwartet die Stimmung ändern. Die meisten Kinder werden bestimmte Probleme für verschiedene Tests, fast alle Kinder sprechen die »Toilette» Gewinde an Menschen zur letzten Grenze stur sein kann, wird das Spielzeug in der Toilette zu senken, grundlegende Hygieneregeln zu vernachlässigen und zu weinen, wenn Sie nicht sein zu bekommen. Schreiben Sie alle über Autismus aus - es bedeutet nicht nur einen Fehler zu machen, sondern auch berauben sich der Möglichkeit, ein normales Phänomen in der Entwicklung Ihres Kindes zu sehen! Ich wiederhole noch einmal: all diese Schrecken - es ist nicht Autismus ist. Ihr Kind kann hoffen, eine Präferenz zu haben, zu lieben und nicht lieben, ängstlich, wie jede andere Person zu träumen. Im Laufe der Zeit (mit Hilfe eines ernsten und nachdenklichen Arbeit) er dies sagen, Sie können, wenn auch vielleicht nicht in Worten.

Denken Sie daran, und offen sein für sie. Jedes Kind verdient sein Leben und das Training mit einem sauberen Schiefer, frei von Vorurteilen zu starten. Labels hing unbedingt böswillig, aber sie sind selten gutartig.

»Bryce bekommt gerade A in meiner Klasse», -Er sagte, einer der Lehrer meines Sohnes bei der Sitzung der ersten Eltern in der Schule. »Er ist einfach ein toller Schüler. Erstens, er tut alles, was von ihm verlangt, und zweitens, immer Hausaufgaben zu machen, drittens, mit Begeisterung an der Klasse nehmen, und was am wichtigsten ist, nie »nicht in das Thema.»

Der Lehrer fuhr fort: »Bryce ist darüber hinaus alles, was ich dachte, dass ich über die Möglichkeiten von Kindern mit Autismus kannte. Ich habe vor in einer Klasse von autistischen Kindern gewesen. Sein Einfallsreichtum und die Fähigkeit zu organisieren, diese Qualitäten in anderen überschreiten .... »

Er hielt mitten im Satz und dannEr fuhr fort: »Ich glaube, ich erkannte, dass das Wort» autistisch »schafft gewisse Klischees und Erwartungen, die zu niedrig erweisen können, um in Bezug auf die Fertigkeiten und Fähigkeiten des einzelnen Kindes. Ich verstehe Sie richtig? ».

Ja, er verstand alles richtig und so gutLehrer, dieses Bewusstsein für alle Kinder mit Autismus verbreiten, die nach Bryce zu ihm kommen. Der Lehrer erkannte, dass jedes Mal, wenn ein Schüler als »autistisch» erkennt, ist die Meinung im Vorfeld der Fähigkeiten des Kindes, die weiter hindert ihn aussortieren und zu verstehen, was kann und was nicht diese besondere Kind tun kann. Wir setzen diese Streifen, aber es ist sehr gefährlich. sie
kann zu konservativ sein, dann wird das Kinddenken: »Wie auch immer, Sie glauben mir nicht, gibt es keine Notwendigkeit, auch versuchen,» - oder zu hoch: »Ich werde nie gut in der Lage sein, es zu tun, keine Notwendigkeit, sogar zu versuchen.» Sollen wir sie zur Überwindung von zusätzlichen Schwierigkeiten für unsere Kinder zu schaffen, sind sie im Einklang mit unseren Erwartungen vielleicht naiv? Diese Straße ist schon recht lang und schwierig.

So vermeiden Sie das Wort »autistisch» und sich fragen,ob es irgendwie Vorstellungen über die Zukunft Ihres Kindes oder Studenten und nimmt ab, wenn so etwas wie die Freude einschränkt, dass dieses Baby Ihr Leben bringt in. Wenn Ihre Antwort »Ja» ist, dann erinnern, dass nichts (Nothing!) nicht vorbestimmt und dass, wenn Sie zusammen sind, sind Ihre Möglichkeiten sind wirklich endlos.