Реальность

Четвертый компонент в развитии ответственности — реальность, то есть структурирование последствий неверного выбора. Мы называем это реальностью, поскольку родителям следует по возможности отражать в этих наказаниях реальное устройство мира, чтобы ребенок мог воспринять достаточно точную картину внешнего мира. Когда взрослый человек поддается эгоистичному порыву или наносит обиды другим, он, как правило, теряет друзей, лишается каких-то благ. Реальность, созданная Богом, на пользу вашему ребенку.

Реальность включает и понимание того, что ребенок может ослушаться. Только испытывая и нарушая границы, ребенок растет и приучается к ответственности. Ведя семинары и беседы по радио, я то и дело слышу вопрос «Что надо сделать, чтобы ребенок не переступал границы?» и всегда даю один и тот же ответ: «Пусть переступает! Ребенок должен испытывать границы, должен их нарушать. Вы ждете его по другую сторону и наказываете, когда он вторгается на запретную территорию».

Das Gefühl der Präsenz der Grenze, einen gewissen Verlust erlitten zu haben,stolperte in Schwierigkeiten, beginnt das Kind Wahrheit Verantwortungslosigkeit verursacht Schmerzen und Schäden zu übernehmen, bringt verantwortliches Verhalten positive Ergebnisse. Fühlen unangenehme Folgen aufgrund der Tatsache, das Kind beginnt, sich zu beherrschen und sein eigenes Leben zu verwalten.

Strafe sollte nicht auf die Gefahr begrenzt werden. Sie nicht das Kind bedrohen die Folgen, die Sie wollen nicht oder kann nicht sein, sonst enthält das Kind diese Realität: ». Sie können die Warnung ignorieren, mein Leben ist noch nicht mein Problem» Das Wichtigste in straf - seine Unausweichlichkeit. Vorausschätzung, was Sie für einen permanenten Test Grenzen bereit zu gehen und zu erhalten.

Um diesen Prozess effektiv zu sein, muss Strafe mehrere Parameter erfüllen.

Effektive Strafe muss:

• so nah wie möglich an die realen Konsequenzen. Zum Beispiel, wenn ein Kind sich weigert zu essen, wird er nicht etwas anderes bekommen, bis Sie essen Gericht ungeliebt oder zumindest versuchen, es;

• entsprechen dem Niveau der Entwicklung des Kindes. Wir verlosen nicht sechzehn Mann am Tag der Geburt Führerschein, weil er die Volljährigkeit erreicht hat; zuerst muss er die Prüfung bestanden (die er nicht kann). Wir glauben nicht, dass Kind das Recht hat, eine TV-Show zu sehen, nur weil es vertraut Handlung und Charaktere ist. Erziehung eines Kindes, lehren wir ihn über ihre Rechte nicht zu bestehen, und sein »Recht, Rechte zu haben» zu beweisen;

• zu einem Verbrechen gleich. Für vier schlechtes Verhalten des Kindes bestraft werden können, setzen Sie ihn in einer Ecke oder auf einem Stuhl. Der Versuch der Rebellion gegen die Mutter - Entzug der Lieblings-Spielzeug für eine Weile. Wenn Ihr Teenager nach Ausgangssperre kommen immer wieder zurück, haben seit einiger Zeit von seinen Treffen mit Freunden beraubt. Wenn er aggressiv ist, können Sie zur Polizei gehen;

• Akt sofort. Nur in dem Fall, in dem der Satz sofort das Verbrechen folgen, das Kind verbindet sich mit den Folgen der falschen Wahl und ohne dazwischenliegende Ereignisse nicht ablenken ihn. Also, wenn die Zwei-Jahres-Baby-Skandal in den Laden, sagen Sie ihm direkt: »Jetzt werden wir auf die Straße gehen, und Sie werden bestraft werden.» Und dann tun es, so erkannte er, dass das schlechte Verhalten sofort schlimme Folgen bringt;

• sein liebevoll. Die Strafe kann nicht durch Entzug von Liebe bedroht werden. Ihre Bindung an das Kind bleibt unverändert, auch wenn er versucht, mit Ihnen zu brechen. Kein Verhalten kann man seine Position nicht zwingen, zu ändern »für das Kind.» Sie können ihm sagen: »Du schlecht beim Abendessen benommen, und gehen jetzt ins Bett, ohne einen Abend Geschichten. Aber Ich liebe dich, und morgen werden wir spielen »;

• быть определено как можно точнее. Чего именно ребенок лишится (или какую неприятность он наживет), когда это произойдет, как долго продлится наказание. Расплывчатые угрозы типа «Ты очень об этом пожалеешь» будет трудно совместить с тем опытом, который ждет ребенка в случае нарушения границ;

• Seien Sie flexibel. Wenn das Kind wächst und wird zu mehr Verantwortung, und die Notwendigkeit, die Regeln und die Konsequenzen zu ändern. Einige Grenzen kann rückgängig gemacht werden, was eine Strafe nicht mehr benötigt, da das Kind die Regeln enthält, und Sie können weitermachen.

Diese vier Faktoren sind in der Verantwortung der Erziehung -Liebe, Wahrheit, Freiheit und die Realität - kombinieren, um eine Umgebung, in der Ihr Kind Verantwortung lernen können und es zu integrieren zu erstellen. Wenn Sie den Auftrag »für einige Zeit beobachten können, erleben das Kind über die Grenze, um gegen sie wahrscheinlich ist rebellisch zu werden.

Allerdings, um sicherzustellen, dass Sie nicht zum Rückzug beabsichtigen, und dass Sie stärker als er, beginnt er zu beobachten, und dann setzte er Grenzen.