Мы можем разными способами сообщать ребенку о своих чувствах и выражать свою доброжелательность. Очень часто линии связи между родителем и ребенком обрываются, потому что малыш улавливает чувство отвержения. В этом случае во избежание боли он будет воздерживаться от выражения своих истинных чувств и мыслей. Родителю недостаточно выражать благосклонное отношение к ребенку, он должен суметь сообщить ребенку о своем добром к нему отношении на понятном ему языке. Проще всего сделать это с помощью коротких фраз: «Я понимаю, что ты имеешь в виду» или: «Я понимаю, что ты хочешь сказать».
Ordløs beskeder eller »kropssprog» - håndbevægelserkropsholdning, ansigtsudtryk, tone i stemmen - er ofte klarere og mere veltalende end ord. Pout, suk, højt smække døren kan tale om følelser uden ord. Talrige ikke-verbale budskaber oprejst forhindringer selv før samtalen begynder.
Ikke-indblanding - er en anden måde at udtrykkegunstig behandling til barnet, når forældrene tillader ham at spille eller deltage i forskellige aktiviteter, uden at stoppe det. Hvis du blande sig i anliggender af barnet, give ham vejledning, rådgivning eller tilbyde hjælp, hvilket viser, at du ikke tror på barnets evne til at gøre alt på egen hånd. Far kan se hvordan Stevie leger med designeren. Måske han indser, at hvis Steve vil fortsætte med at bygge, da han begyndte, havde han ikke lykkes. Men hvis paven vil stoppe Stevie, der ønsker at rette sin fejl, Stevie kan blive vred eller miste modet. »Jeg vil aldrig være i stand til at behage paven. Hvad godt prøve? »Måske far ønskede ikke at fortælle sin søn om hans afvisning, men han gjorde det. Meget ofte, de forskellige former for indtræden i spillet, der bistår eller rettelser er faktisk forsøg på forældre til at hjælpe barnet opfylde deres forventninger. Ikke-indblanding i sådanne øjeblikke, at barnet bærer en positiv, inspirerende oplysninger såsom: ». Jeg er sikker på, at du kan eje op til udfordringen» Intervention i henhold til barnets afvisning, ikke-indblanding, på den anden side, en menneskekærlig holdning til det. Begge er enten styrker eller svækker selvværd.
Пассивное, заинтересованное выслушивание может также сообщать о благосклонном отношении. Разница между пассивным и активным выслушиванием сводится к тому, что вы пытаетесь услышать. Пассивное выслушивание просто означает, что, принимая информацию, вы сообщаете о своем благосклонном отношении, не говоря ничего или говоря очень мало. Профессиональные консультанты часто используют этот метод, дабы воодушевить консультируемого на откровенный рассказ. При этом они не высказывают своих суждений, принимая все как есть. Вот короткий пример пассивного выслушивания:
datter: »Mor, i dag læreren ville ikke lade mig spille i frikvarteret.»
mor: »Virkelig?»
Datter: »Ja, Hun fortalte mig at bo og afslutte tidligere lektier. »
mor: »Hmm.»
Datter: »Og Jeg havde tid til at afslutte alle. »
mor: »Godt.»
datter: »Nu vil jeg ikke følge med.»
mor: »Jeg er glad for at høre, kære.»
Mor kunne sige: »Hvad har du gjort denne gang?» Eller »Jeg vil kalde Miss Collins og tale med hende om det.» Sådanne udsagn ville være lukket for hendes adgang til barnet. Passiv lytning giver pigen en mulighed for åbent at tale om alt, for at drøfte situationen og tage de første skridt i retning af selv-løse problemet. Passiv lytte til mor og parallelle gestus pige rapporterede, at hendes mor tager hendes følelser og udtrykte interesse i sine anliggender.
Родители редко владеют этим навыком. Похоже, они считают своим долгом исправлять, опровергать, наставлять, по-своему формулировать или истолковывать слова ребенка. Такое выслушивание дает ребенку недвусмысленно понять, что вы не можете принять его истинные чувства или поверить в его рассказ. При пассивном выслушивании можно вставлять короткие фразы типа: «Как интересно!» «Правда, что ли?» «Да что ты говоришь!» Когда ребенку позволяют выражать чувства в атмосфере благожелательности, ему легче делать шаги в сторону решения своих проблем по собственной инициативе.
Однако при наличии добрых взаимоотношений родители не могут долго молчать. Ребенок нуждается в какой-то словесной поддержке, но от родительской реакции зависит, будет он и дальше откровенничать с ними или нет. Правильной словесной реакцией является приглашение типа: «Расскажи мне об этом подробнее». Такого рода общение открывает двери, потому что не несет в себе никакой критики и не осуждает ребенка и его слова. Ему просто предлагают побольше рассказать о тех событиях, которые он уже упомянул. Приглашение типа «Расскажи мне об этом подробнее» может включать в себя следующие простые фразы: «Серьезно?», «Как интересно!», «Я рада это слышать», «Хорошо!», «Здорово!», «Понятно».
Фразы могут быть еще более откровенными и эмоциональными: «Это просто фантастика! Расскажи, что еще произошло», «Теперь я понимаю, как это для тебя важно», «Расскажи мне об этом подробнее», «Мне будет интересно узнать твое мнение по этому поводу» или: «Мне хотелось бы услышать твою точку зрения».
Lignende sætninger vise, at du er interesseret iet barns liv. Du fortæller ham, at han har ret til at udtrykke deres følelser om de forskellige begivenheder, som du også kan chemu-at lære af ham, at du gerne vil lytte til hans synspunkt, og at hans tanker er vigtige for dig. Ved hjælp af disse sætninger, du holde samtalen . I dette tilfælde vil barnet ikke føler som hvis du ønsker at lukke munden ham, til at læse prædikener, give råd eller true. Og du vil blive overrasket de åbenbaringer, du hører fra dit barn, fordi reaktionen af »fortæl mig mere om at» mennesket er en åbenhjertig samtale og opfordrer ham til at afsløre sine inderste tanker og følelser.
Enhver taknemmeligt svaresådan behandling. Du føler dig godt, når folk respekterer dig, giver dig mulighed for at føle sig som en person, og er interesseret i, hvad du siger. Børn i denne forstand, er ikke anderledes end voksne. Vi er nødt til at give dem flere muligheder for selvudfoldelse.
Родители, желающие открыто общаться со своими детьми, должны быть готовы узнавать пугающие вещи. Какой из вас слушатель, если вы способны выслушивать только хорошее и приятное? Да, детям нужно делиться своими радостями, но им также нужен человек, с которым они могут разделить неудачи, переживания, страхи и обиды и который не будет выходить из себя и выкрикивать обвинения в их адрес.