Ощущение собственной несостоятельности, как правило, берет начало в переживаниях детских лет. Родители часто не сознают последствий своих слов и дел, однако каждое слово и каждый поступок либо укрепляют, либо разрушают у ребенка чувство собственного достоинства.
Родитель, осуждающий своего ребенка, развивает у него ощущение отверженности. «Идиот, неужели ты не видишь, что шуруп нельзя сюда ввинчивать? Любой мало-мальски мыслящий человек догадался бы об этом!» Если вы кричите на ребенка, ругаете или постоянно критикуете его, у него сложится впечатление, что вы не любите его или не считаетесь с его душевными переживаниями.
Meget ofte din baby karperforældre med underudviklet følelse af selvværd. Snart, barnet forstår, at far eller mor er umuligt at behage, og har simpelthen ikke lade sig gøre. Hvis et barn i skole hele tiden, kritisere og fordømme lærer og kammerater, anvendte han endnu mere ødelæggende slag. Af særlig note er, at følelsen af afvisning ikke nødvendigvis investere i ordet. Hvis barnet ikke får den anerkendelse, hvis ikke sætter pris på, så er det et klart signal, som om han sagde det højt. Udtrykt eller uudtalt kritik er den mest almindelige og ødelæggende årsag til manglende selvværd, selvværd.
Властный или командный тон взрослого человека говорит ребенку о том, что он не способен выполнить порученное ему задание без родительского надзора. Родители слишком часто указывают ему, что делать, когда и как это нужно делать. Авторитарные родители ослабляют у ребенка чувство собственного достоинства. Когда ребенку все время говорят, что он должен делать, у него плохо развиваются внутренние сдерживающие центры и исчезает вера в то, что он способен самостоятельно выполнить порученную работу. Ребенок нуждается в обучении и руководстве, но в этом никак нельзя переусердствовать.
Hvis barnet tager for meget pleje, kan det ogsåudvikle en følelse af afvisning, fordi han ikke fik lov til at træffe selvstændige beslutninger. I de tidligste år af et barns liv, er du i stand til at styre sine omgivelser. Men da han var tre år gammel, begynder han at interagere med andre mennesker: naboer, børn, venner og kolleger børnehave eller skole. Du vil begynde at rulle i alt, når man ser, at på dit barn grine, kaldte ham eller ignorere dem. Din første reaktion kan være et ønske vil ikke lade ham gå væk, for at bevare, beskytte og holde i sine arme. Men denne tilgang kun hindre udviklingen af hans karakter. Kun ved at lære at løse deres små problemer, kan barnet vokse og udvikle sig følelsesmæssigt. En mor, der kæmper med alle kvarterets børn, forsøger at beskytte deres »dyrebare» barn fra en grusom verden, ikke giver ham mulighed for at udvikle en positiv selvopfattelse. Denne overdrevent omsorgsfuld forælder, mest sandsynligt, vil argumentere med læreren, hvis han forsøger at disciplinere hendes kære lille en.
Чрезмерно заботливые отец или мать пытаются всем показать, как сильно они любят свое чадо, тратя на него все свободное время. Родителям советуют больше времени проводить с ребенком, однако главное в данном случае — не количество времени, а правильное его использование. Я знаю одного отца, который часами играет со своими сыновьями, строит вместе с ними разные планы и внешне кажется воплощением отцовской преданности. Но если послушать, что он говорит детям, то можно услышать такие фразы: «Не бездельничай, Джон, шевелись быстрее». «Ты неправильно держишь дрель, Том. Сколько раз говорить тебе, что держать ее нужно вот так!» «Внимательнее следи, как подает твой брат. Тебе надо научиться ударять по мячу, подключая весь корпус». «Ты небрежно выполнил эту работу. Мне придется переделывать ее. Наблюдай, как я буду это делать. Учись все делать с первого раза». По сути дела, этот отец говорит своим сыновьям, что они полные неумехи, и чем больше времени мальчики с ним проводят, тем менее состоятельными и любимыми они себя ощущают.
Andre forældre afviser deres barnligegyldighed. Alle mulige måder, synes de at sige til ham: »Du skal ikke genere mig med dine problemer. Jeg har, og så de har nok. De fleste vokser op og komme ud af mit hus. » De mest katastrofale resultater kommer til de forældre, der har »ingen» tid, eller som selv engang blev traumatiseret af den grusomhed og afstumpethed.
Desuden er vores forhold til barnet ændrer sammen med vores humør. Hvis vi er tilfredse, kan vi længe tolerere ulydighed fra hans side. Men hvis
Vi havde en vanskelig dag, vi er dødtræt, dårligtVi føler utilfreds med sig selv eller en »koefficient nedladende attitude» vi falder til meget lave niveauer. Favor erstattet af ligegyldighed, eller værre, skarphed.
Nogle forældre er mere tålmodige og elsket-inPå grund af sin følelsesmæssige lager. Fordi de respektere sig selv, er de karakteriseret ved en indre tillid. Andre er af natur utålmodig og ofte overholde strenge opfattelser af, hvad der er rigtigt og hvad der er forkert.
Vores holdning til børn afhænger også af, hvorog hvilket samfund vi er, det er en gammel historie om en dobbelt standard. De fleste af os har en tendens til mindre tålmodigt at behandle børns narrestreger, mens besøger venner i restauranten eller i kirken, der er, i de steder, hvor barnets adfærd kan være dårligt for vores omdømme. Og når gæsterne kommer til os, kan vi irritere vores børns manerer, men andre gange vi stille med dem.
Mange af os, endda uden at mærke, falder idisse fælder. Vi elsker vores børn, omsorg for dem og er endda villige til at give sit liv for dem, men på samme tid hver dag, daglige kamp meste af kærlighed forbliver urealiserede.
De vigtigste ting - er evnen til enhver tid at tage barnet for, hvad det er, selv om erklæringen ikke indebærer godkendelse af alle sine handlinger. Ligesom Gud elsker synderen, menHan hader synd, og forældre bør være en klar sondring mellem adfærd barnet og ved barnet, hvis de vil, at han udviklede en positiv udtalelse af sig selv.

