Du er ikke begrænset til dem, der hjælper børn til at integrere i dit liv arbejde, du også ønsker at hjælpe dem med at udvikle disse særlige talenter, interesser og evner, at en potentiel Gud gav dem.

Raising et barn indebærer, og denne opgave er at hjælpe ham til at identificere sig selv og udvikle de evner, der i fremtiden vil bringe ham lykke og succes i livet.

Identificering talent

I sjælen af ​​dit barn lurer visse gaver, der venter i kulissen til at blomstre i form af talenter og evner. Gud har allerede gjort sit arbejde, og Nu er din tur. Din opgave - at tilbyde barnet et varieret oplevelse, både af jer kan forstå, at han elsker, der værdsætter, hvad udviser højere kapacitet.

Min far - han er nu pensioneret - meget godbevandret i elektronik. Han gjort dette siden barndommen, under Anden Verdenskrig som afregning radioen i flåden. Hans viden gav ham penge nok, så han kunne vokse fire børn. Mange virksomheder i den østlige del af North Carolina inviterede Jack Townsend, hvis det er nødvendigt at justere radioen.

Min far bragte mig til værkstedet viste, athan gør give mig nogle instruktioner. Han lod mig prøve og kontrollere hans arbejde, jeg er ikke tilbøjelig til at gå der, og jeg flyelektronik. Det viste sig, at det ikke var min vej. Vi var overbevist om, at hverken elektronik eller teknikken generelt Jeg har ingen interesse, og ikke nok kapacitet.

I gymnasiet, når jeg havde tid til at tænke på fremtiden erhverv, foreslog min far:

- Du ved, du ved, hvordan man kommunikerer med folk. Hvorfor tager du ikke lære at blive en advokat?

Jeg er ikke alt for interesseret i retspraksis (medmindre indsamlet en hel del vittigheder om advokater), men denne tilsyneladende tilfældige bemærkning sunket ind i min sjæl.

Og i college, og derefter arbejde og eksamenuddannelse, har jeg igen og igen sørget for, at jeg var mere tiltrukket til erhvervet, gør det muligt at hjælpe folk. Jeg har prøvet en masse muligheder, var involveret i forskellige organisationer i kirken, missionær og pastorale arbejde, og endelig indså, at mit kald - psykologisk rådgivning.

Hans tilsyneladende tilfældig, men i virkeligheden dybttankevækkende observation far hjalp mig til at forstå, hvad jeg kan lide at gøre. Selvom jeg ikke er stærke inden for teknologi, i min profession, og jeg kan lide de »tekniske detaljer» af forskning inden for teologi og psykologi. Som dog godt viste sig, havde jeg ikke følge i fodsporene på sin far og verden sparet mine forsøg på elektronik!

Fra en tidlig alder barnet vil gå tiltil fordel for et gunstigt miljø, mulighed for at engagere sig i forskellige aktiviteter i forbindelse med en bestemt udviklingstrin. I førskolealderen skal bruge interaktive legetøj, maling, blyanter, ler, til at udvikle deres fantasi og kreativitet. Når barnet bliver ældre, kan du ikke være begrænset til skole. Leder krus kunst eller matematik, sportsklubber, søndagsskole, skal et barn lære at hjælpe folk. Med disse enkle opgaver spillet begynder at i sidste ende vil blive omdannet til en evne til at arbejde. For et barns leg og har et job. For mere sunde og åbne noget nye klasser er blevet normen i familien. Dette er en invitation og opmuntring til nye opdagelser.

Som en ven af ​​familien, jeg havde sat en regel: alle tre døtre hvert akademiske år valgte deres nye sport, cirkel, eller andre aktiviteter.

Når pigerne voksede op, de fokuserede påde kan lide klasser. Ved den tid, de havde imidlertid til at prøve basketball, svømning, golf, tennis, skak, dans, spille klaver, kor, velgørenhed og meget mere. Der er intet overraskende i, at nu alle tre piger - erfaren barnepige med de bedste anbefalinger. Alle District kappedes at invitere dem til at sidde med børnene.

Развитие

Giv dit barn mulighed for at identificere deresinteresser. Da han finder attraktivt for dig selv hobby, investere i det en vis mængde af deres tid og energi, inviterede ham til at tage sagen nærmere, for at udvikle deres talenter. barnet vil således finde glæde fra sit arbejde og opnå succes i det og måske derved erhverve et erhverv for livet. Hjælp dit barn forbedre sin interesse i virksomheden og færdigheder.

Men man er ikke nok interesse foropmuntre barnet til at forbedre deres færdigheder i et bestemt område. Barnet har ikke indarbejdet en struktur, der ville gøre ham fortsætter med at nå målet. Det kræver en forælder struktur til at hjælpe dit barn lave en tidsplan og holde sig til det at beskæftige sig med den valgte virksomhed, så længe denne struktur ikke vil blive en del af barnet.

Nogle forældre har tendens til at være styret afniveauet af interesse, som barnet selv. De tænker: hvis barnet er keder sig, betyder det, at det er tid til at gøre noget andet. den måde, det er i de tidlige år: førskole skiftede fra maleri til sang og ikke Dopiewo, spørger hans mor læse en historie - han kan ikke koncentrere sig længe på noget deres opmærksomhed. Men efterhånden som barnet vokser, skal han lære disciplin, bringe til ophør jobbet. Kun få børn appellerer til forældre med en forespørgsel: »Jeg er allerede træt til at hvile. Giv mig nogle opgaver at formere! ».

Вы должны взять на себя роль тренера. Помогите ребенку понять, что его преданность делу, вложенное в него время и энергия, практические навыки превращаются в высокий уровень компетентности в данной области. Ребенку понадобится длительный опыт. Не позволяйте ему бросать команду, дополнительные занятия или другой вид деятельности до конца учебного года, если только у него не возникли непреодолимые проблемы. Конечно, если ребенок ведет себя отвратительно и мешает всей команде, придется забрать его из секции. Но ни в коем случае не следует вознаграждать его избытком свободного времени и правом болтаться во дворе и смотреть телевизор. Время, раньше отведенное на спорт, должно теперь приплюсоваться к работе по дому или в общине, к участию в другом виде деятельности, который не вызывает у ребенка столь негативной реакции. Если же ребенок просто ноет — дескать, он устал и не хочет идти на занятия — надо ответить: «Да, милый. Конечно, начать дело гораздо легче, чем довести его до конца.

Noter indrulleret i dette afsnit, og skal forblive - og for sin egen skyld, og for holdet ».

væsentlige færdigheder

Samtidig bliver en mester i enhvervalgte område, bør barnet tilegne sig færdigheder i de obligatoriske aspekter af livet, som påvirker alle voksne: læring, problemløsning, kommunikation, sprog, med forbehold af personlig hygiejne og sundhedspleje, husholdning. Det er nødvendigt at være opmærksom på balancen og at give børn en klar forståelse af forholdet mellem liv og arbejde. Hvis et barn viser talent i nogle område, er forældrene forpligtet til at investere flere ressourcer og indsats for udviklingen af ​​hans evne, men ikke kan ignoreres, og udvikling af grundlæggende, væsentlige færdigheder. Hvor mange historier, vi hørte om nørder, tabt i voksenalderen uden arbejde eller personlige liv.

Родители как «фон»

Du skal korrekt forstå deres rolle. For at hjælpe dit barn lære de nødvendige færdigheder, du nødt til at spille rollen som baggrunden, hvilket skaber en struktur, der vil hjælpe barnet til at føle væksten. Du kan ikke blande deres egne resultater og udfordringer til de mål og resultaterne af deres barn.

• Må ikke blive pokazushnyh forældre med behov for konstant udvikling af barnet til at opfylde deres egne behov.

• Du må ikke styre dig selv opnå barn.

Lyt til udtalelser fra eksperter - de vil hjælpe dig med at forstå, hvad du kan forvente, og efterspørgslen fra barnet.

• Tving ikke dit barn til at afsætte et helt livudviklingen af ​​sit talent. Det bør være en masse andre gode ting i livet skal være venner. Hold balance i dit liv. Lad barnet forbliver normale.

• Du må ikke idealisere sit barn. Hans selvoptagethed, krav, ondskab og uansvarlighed er ikke forsvundet. Lad ham ikke gå væk fra virkeligheden, give ham hver sammenstød med virkeligheden af ​​nåde og sandhed.

Hjælp dit barn til at opdage og udvikletalent i et bestemt område, og i forhold til de opgaver i livet som helhed - din store mål. Du er nødt til hele tiden at tænke på, hvordan dit barn vil blive, når vokse op som tiden brugt på din uddannelse, betale sig, fordi du er nødt til at forberede en person til mødet med verden af ​​voksne.