adel forpligter
»Jeg synes at være lærer, og jeg blev betroetBaby til at se efter ham, fodre ham, at vokse, for at beskytte. Dette er mit arbejde og ansvar, men barnet er ikke min - jeg bare holde øje med dem, og derefter give det til forældrene. Lige så længe det er inde i mig. » Vores samtalepartner med at fortælle navnet Nadezhda 31 år, hun er gift og bor sammen med sine forældre og datter i et privat hus og ærligt indrømmer at surrogacy skubbet uløste boligproblem. Næsten alle kvinder, der vovede at tage dette skridt har lignende mål - vi har brug for penge til boliger, skole, deres egne børn, bare for at leve. Men klassificere dem til dysfunktionelle kontingent næppe sandt, fordi det grundlæggende krav for dem - et godt helbred. »En kvinde på 35 år, der ikke ryger, ikke drikker, ikke at bruge stoffer med negative tests for alle former for infektioner, uden kroniske sygdomme, ingen abort, men normal graviditet og naturlig fødsel historie.» - Marina Kim giver klart forstå: virkelig bedrøvet, uansvarlig prætendent næppe opfylde sådanne strenge betingelser.
Disse generelle betingelser for alle klinikker, deres forskudSundhedsministeriet: i databaser rugemødre, eksisterende på centrene for reproduktion - kun testet og grundigt undersøgt kvindelige kandidater. Et andet vigtigt krav - psykologisk stabilitet. Efter alt, hvis rugemor pludselig raschuvstvuetsya og beslutter sig for at forlade barnet selv, loven er på hendes side. »Jeg kan ikke give barnet var svært, selvom efter fødslen kommer til lidt fred i ødelæggelser. Der var svære øjeblikke, når bestået af mødre med nyfødte-også ønskede omfavnede hende baby. Jeg ville virkelig gerne lykønske forældrene efter fødslen, omfavne den biologiske mor, men de var imod -. Var bange for, at jeg så dem med barnet føler noget » Vores heltinde historie en lykkelig slutning: forældrene fundet deres barn, besluttede Hope finansielle spørgsmål.
РАЗУМ И ЧУВСТВА
Минимизация медицинских и юридических рисков, многостраничные финансовые расклады, тщательный подбор доноров, врачей, клиник — зачатие, вынашивание и рождение ребенка при помощи методов ВРТ по организации процесса походит на бизнес-проект. И в этом кроется главная опасность, считает репродуктивный психолог, профессор Галина Филиппова: “Родители в таких ситуациях, как правило, концентрируются на материальной стороне вопроса, на физиологии и практически не занимаются подготовкой к тому, что у них будет ребенок, к осознанному родительству”.
Dette gælder også for par, der planlægger en graviditet med IVF, og især dem, der benytte sig af rugemødre.
»I processen med bære et barn i moderendannet et vist forhold til dem, som i tilfældet med surrogacy, er det ikke. Nu i virkeligheden, selv for de adoptivforældre har skolepligtige, og folk her ingen forbereder sig, hvad der vil give dem til hænderne på den nyfødte lige fra slags plads. Der er vidunderlige forældre, der »indgår» og er meget god, men der er også dem, der ikke er meget god. » - Og dem med andre Galina Filippova konstant konfronteret i praksis. For afklaring: Det er, som psykolog for forældrene og rugemor (for at forberede det for, at barnet kommer til at betale) er nødvendig i denne sag, som standard, som en advokat og det reproduktive system? Ruslands førende ekspert i reproduktiv og perinatal psykologi som svar på dette spørgsmål suk: »Jeg vil gerne.»
В 2013 году в СМИ и социальных сетях активно обсуждалось высказывание главного психиатра Минздрава РФ Зураба Кекелидзе. “Бурное развитие акушерства и гинекологии, выхаживание детей от 500 граммов, суррогатное материнство и так далее — это еще одна большая проблема психиатрии. Как говорят психологи, эти (рожденные с применением ВРТ) дети, они “холодные”, — сказал профессор на открытии Пятого национального конгресса по социальной психиатрии. Профессор Филиппова, постоянно работающая с “этими” детьми и их родителями, уточняет: “Понимаете, все формы нарушения привязанности развиваются не в утробе, а уже после рождения ребенка. Самое главное для малыша — родительская включенность, внимание, тепло, забота. Если все это есть, совершенно не важно, каким путем ребенок появился на свет”.
Indhold:
1. Del I;
2. Del II;
3. del III (Du læste afsnit.
4. del IV.
