Как и эта мать, с которой мне довелось беседовать, вы тоже, вероятно, удивляетесь: «Зачем заранее учить ребенка проигрывать?» И какое отношение проигрыш имеет к «реальности» — теме данной главы? Надо помнить, что в действительности обстоятельства часто складываются совсем не так, как нам хотелось бы. Мы терпим неудачу, дела идут плохо, отношения развиваются не так, как мы мечтали. А мы должны сжать зубы и постараться извлечь даже из неблагоприятной ситуации все, что сможем. Как сложится жизнь ребенка в дальнейшем, во многом зависит от того, сумеете ли вы сейчас привить ему способность справляться с неудачей.
Случалось ли вашему ребенку пережить «утрату идеала», понять, что мы живем не в раю, а в несовершенном мире? Произойти эта утрата может множеством способов:
• младенец плачет от голода или одиночества;
• ползая, он натыкается головой на кофейный столик;
• он слышит «нет» и вопит от разочарования;
• родители уходят на ужин, а ребенок испытывает ярость и страх;
• он горюет оттого, что его не приняли в дворовую футбольную команду;
• его не пригласили к Сюзи на день рождения, и он чувствует себя отверженным;
• подвергаясь наказанию, ребенок испытывает стыд и чувство вины;
• он так старался, но все равно получил плохую отметку;
• его не отобрали в школьную команду — он недостаточно хорошо играет;
• он ненавидит правила и наказания;
• он не хочет соблюдать границы;
• друг предал его;
• ему не позволили пойти вечером с друзьями, он вне себя от ярости;
• он так хотел получить роль в школьной постановке, репетировал, а роль отдали другому;
• его бросила девушка;
• умер друг или кто-то из близких и т.д. и т.п.
Одна моя знакомая так и сказала сынишке: «Жизнь нелегка». Вы не должны еще более усложнять ребенку жизнь, вы можете облегчить ее, если внедрите в его характер способность справляться с болью, утратами, поражениями, которые ожидают всех нас.
