Дома… Можно ли проводить занятия по развитию устойчивости внимания в домашних условиях? Конечно! Главное условие — эти занятия должны быть веселыми и не должны носить обязательного характера. • «Что надеть на карнавал?» вы просите малыша отвернуться и меняете что-то в своем внешнем облике. Просите ребенка обнаружить эти изменения: «Что фея наденет на карнавал?» Сначала изменения должны быть смешными и утрированными…...

Многим родителям знакома ситуация, когда дети начинают обманывать по любому поводу, даже не связанному с наказанием. О причинах такого поведения и пойдет речь. Необходимо различать ложь фантазийную, ситуативную и ложь, ставшую патологической. В первом случае беспокоиться не стоит: ребенок скорее не лжет, а фантазирует, выдумывает (рассказывает о вымышленных ситуациях, происшедших с ним, о людях, которых никогда не видел и т.д.).…...

Прежде всего подготовим комнату для занятий. Она должна быть тихой («фон» в виде радио и тем более ТВ исключается). Лучше, если во время занятий в комнате с рассеянным ребенком будет находиться только один взрослый. Не ставьте детский стол к окну — даже взрослый не устоит от соблазна поминутно отвлекаться на уличное «реалити-шоу». Вообще, вокруг рассеянного малыша должно быть как можно…...

Не может или не хочет? Детская рассеянность не возникает внезапно. Вот ее основные «виновники». • Частые респираторные инфекции. Организм подолгу болеющего малыша постепенно слабеет, и нервная система становится чувствительной к любым, даже незначительным раздражителям. Ребенок легко отвлекается и быстро устает. • Гиподинамия. Малоподвижный образ жизни неестественен для малыша. Поэтому его организм «добирает» необходимое количество движения с помощью «домашней» импульсивности и…...